Améliorer le repérage et l’accompagnement des personnes présentant des troubles du neuro-développement

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Ce texte traite d’un sujet extrêmement important : par exemple, 200 000 enfants atteints des troubles du spectre de l’autisme n’ont pas accès à l’éducation !
D’ailleurs, la France est régulièrement condamnée par le Conseil de l’Europe.
Il faut mobiliser des moyens pour des diagnostics précoces, un soutien aux aidants et une revalorisation concrète des professionnels, ce que ne permet pas suffisamment cette proposition de loi.
On avance, mais il faut aller plus vite !